Com água, algodão, corante e glitter, Gustavo Antonio Silva Cardoso, de apenas 10 anos, conseguiu criar uma pequena galáxia dentro de um frasco de plástico. Pelos corredores do Centro de Ciências e Planetário Sodré da Gama, da Universidade do Estado do Pará (Uepa), o pequeno cientista segurava firme a experiência que para ele foi inédita. Gustavo está entre as 30 crianças participantes do Projeto Férias no Planetário. As atividades se iniciaram hoje e seguem até sexta-feira, 8 de julho.
Para que as crianças se empolgassem mais ainda com o clima de férias e com o estudo da Química, os monitores as levaram para a parte externa do Planetário e deram para cada uma um foguete feito de garrafa pet. E assim como as grandes máquinas vão aos céus, o mesmo teria que fazer o foguetinho deles, só que a partir da mistura de vinagre com bicarbonato de sódio. A reação entre as substâncias produziu Dióxido de Carbono (CO2), que impulsionou o objeto para cima. Ao ver os foguetes subindo, as crianças pulavam e gritavam de alegria.
“ Eu tinha um sonho de soltar um foguete e agora com 8 anos eu realizei ”, diz Camile Bahia de Melo. A pequena também fala que é a primeira vez que dedica as férias para aprender química de uma maneira divertida. “É a minha primeira colônia de férias e eu estou gostando demais”, conta ela.
A advogada Marcella Portella, 34 anos, inscreveu os dois filhos, Ian Portella, 8 anos, e Kaike Portella, de 4 anos, e mais o filho de uma amiga, Pedro Alan Pereira, 8 anos, para participarem das atividades. Ela conta que soube da programação pelo jornal e fica feliz em ver os filhos tão interessados em aprender brincando. “ Está sendo ótimo. Eu sou carioca. Esse é o nosso segundo ano aqui no Pará. Eu já estava namorando vir aqui no Planetário tem tempos. Aqui eles adquirem conhecimento se divertindo”, ressalta a mãe.
Mesmo sendo pequenas, as crianças receberam informações sobre os elementos da tabela periódica, que no Laboratório de Química do Centro de Ciências, estão organizados em um grande mural. Cada família dos elementos tem uma cor e é representada por pequenas caixas. De forma didática e compreensível, os monitores mostraram o Carbono (C) como um elemento presente no lápis utilizado em sala de aula; o Cálcio (Ca), que compõe as conchas do mar; o Flúor (F) da pasta de dente; o Cobre (Cu) das moedas; entre outros.
Para a monitora, Natasha Caroline Costa Sousa, 18 anos, o aprendizado é recíproco. Tanto as crianças quanto os profissionais envolvidos nas atividades recebem e doam conhecimento. “ Nós acabamos aprendendo com eles. Às vezes, quando eu ia dizer algo, eles já sabiam ou complementavam. Hoje em dia as crianças têm mais acesso as informações. Diferente do meu tempo de criança. Hoje elas têm a internet que ajuda bastante”, ressalta a acadêmica de Licenciatura em Química da Uepa.
Para encerrar as atividades desta segunda-feira, as crianças assistiram uma sessão a Cúpula. A história foi do aniversário de Pingo, uma criança que conta o comportamento do planeta terra no dia do próprio aniversário de 10 anos. O personagem mostra a órbita do planeta terra, dos outros planetas, constelações e explica o que é o próton e o nêutron. As 42 crianças inscritas no Projeto Uepa Kids também visitaram o Planetário, participaram da sessão na Cúpula e conheceram os espaços do Centro de Ciências.
Os próximos dias reservam atividades como o “Fósseis de mentira, descobertas de verdade”, “O Planeta Terra visto por dentro”, com noções de geologia para a criançada, oficina de origami, física e matemática. Ao término da programação de férias, o Centro de Ciências e Planetário receberá o público que deseja conhecer o espaço e assistir as sessões na Cúpula, em dois horários, às 10h30 e às 16h30, de terça a sexta-feira.
Texto: Renata Paes
Fotos: Nailana Thiely