O Seminário de Educação Inclusiva (SEDINC) reúne educadores, psicólogos e médicos especialistas em oftalmologia, ortopedia e neurociência
*Atualizado em 26 de maio de 2015, às 12h41
Deficiência visual – implicações, desafios e perspectivas frente à diversidade social é o tema do Seminário de Educação Inclusiva (SEDINC) ocorre nos dias 26 e 27 de maio no auditório do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE) da Universidade do Estado do Pará (Uepa).
Segundo a professora da Unidade Educacional Especializada (UEES) José Alvares de Azevedo e organizadora do evento, Ivana Miranda, o objetivo do seminário é “divulgar informações sobre as áreas pedagógica e clínica e projetos de aprendizagem voltados para os deficientes visuais” para “difundir conhecimento sobre essa parcela de pessoas que tem deficiência visual”.
São realizadas mesas redondas, palestras e relatos de experiências com educadores, psicólogos e médicos especialistas em oftalmologia, ortopedia e neurologia para discutir os desafios enfrentados, os aspectos sociais e curriculares e as formas de inclusão da pessoa com deficiência visual.
O SEDINC faz parte das ações do projeto Alunos com baixa visão: um olhar desafiador rumo à inclusão, desenvolvido pelas professoras Ivana Miranda e Linda Gama dentro da (UEES) José Alvares de Azevedo, com o apoio do Departamento de Educação Especial (DEES) do CSSE da Uepa. A UEES é mantida pelo Governo do Pará e presta assistência para pessoas com deficiência visual.
Ivana Miranda trabalhou no período de 2011 a 2013 como professora especialista do curso de Terapia Ocupacional do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Uepa, prestando assessoria a uma estudante com deficiência visual.
Serviço: O Seminário de Educação Inclusiva (SEDINC) ocorre nos dias 26 e 27 de maio no auditório do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE) da Uepa, localizado na travessa Djalma Dutra, s/n, no bairro do Telégrafo em Belém.
Texto: Igor Augusto
Foto: Bianca Almeida